軟硬與緩急頓挫—繪畫基礎(chǔ)線條的訓練

第2章第3、4課時作業(yè)：
作業(yè)要求要求:盡量形準，每根線要做到有軟硬，緩解頓挫的變化，作業(yè)請用jpg格式遞交，以自己名字學號和作業(yè)內(nèi)容命名命名【例：張三＋找水平線和滅點】
本次作業(yè)練習目的：軟硬與頓挫主要作用為豐富畫面，加強質(zhì)感，軟與頓，硬與挫，也可以是相輔相成的，例如牛仔外套，
我們可以用硬的急促變化的線去表達，棉花我們則可以用軟的長的弧線去表達。學會感受所畫的物體的質(zhì)感，再決定用軟與頓，還是硬與挫這兩種類型的線。
參考例圖：