第四次階段大創(chuàng)作【二分立繪設(shè)計(jì)+人物表情】

動(dòng)漫插畫培訓(xùn)課程第7章第5課時(shí)作業(yè)：

溫馨提示：作業(yè)必須按照作業(yè)包安排的內(nèi)容練習(xí)，否則不予點(diǎn)評(píng)

作業(yè)要求：1、結(jié)合提高階段第一第二板塊所學(xué)內(nèi)容，繪制一張?jiān)瓌?chuàng)全身的立繪作品+3個(gè)人物表情，若設(shè)計(jì)能力有限可選擇畫同人（服飾需要原創(chuàng)；例圖：給初音未來畫一套萬圣節(jié)主題的服裝）
                

創(chuàng)作方向參考：1、基礎(chǔ)較強(qiáng) 原創(chuàng)人物+復(fù)雜服飾設(shè)計(jì)

                        2、基礎(chǔ)一般 同人人物+一般復(fù)雜程度的服飾設(shè)計(jì)

                        3、基礎(chǔ)較弱 同人人物+簡單服飾（可繪制課程中示范的一些日常服飾）

                     （注：創(chuàng)作方向僅供參考，同學(xué)們可以適當(dāng)調(diào)整難度哦）

 可以直接用大課作業(yè)里面畫的人物設(shè)定 也可以再新畫一張，根據(jù)自身基礎(chǔ)和時(shí)間自行選擇

建議：（求輕虐；求放過）的同學(xué)可利用大課作業(yè)，（求蹂躪）同學(xué)可重新創(chuàng)造一張完成度較高的作品

創(chuàng)作步驟和時(shí)間安排：1、草稿階段 畫出人物的動(dòng)態(tài)和服裝設(shè)計(jì)草圖，控制好立繪剪影     1天

                                  2、精草階段 將草稿提升精度 能夠看清楚一些服裝細(xì)節(jié)                 1天

                                  3、線稿階段  清理草圖 繪制成線稿                                               2天

                                  4、配色階段  結(jié)合自身能力可以給出1~3版配色方案                     1天

                                  5、細(xì)化階段  用二分法給配好顏色的立繪繪制簡單光影關(guān)系           1天

                                  6、表情階段  為自己的角色增加3個(gè)表情，豐富角色設(shè)計(jì)                1天

（注：直接用大課人設(shè)的同學(xué)可跳過步驟1~2）

作業(yè)目的：通過對(duì)第6、7階段作出總結(jié)練習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作立繪的能力，優(yōu)化完善學(xué)生對(duì)人物塑造的設(shè)計(jì)能力。

作業(yè)格式要求：作業(yè)用jpg格式提交，以自己名字學(xué)號(hào)和作業(yè)內(nèi)容命名（例：大毛01+圓柱圓錐結(jié)構(gòu)練習(xí)）

動(dòng)漫插畫培訓(xùn)課程第7章第5課時(shí)作業(yè)參考圖：

步驟1-4的參考



步驟5的參考




步驟6的參考