不能讓距離成為學(xué)習(xí)游戲原畫的障礙

　        不能讓距離成為學(xué)習(xí)游戲原畫的障礙。距離最多作為影響因素，最主要的是光線的使用。為了幫助有興趣的朋友理解大多數(shù)人會選擇原畫培訓(xùn)機構(gòu)，那么今天小編就帶大家來看看不能讓距離成為學(xué)習(xí)游戲原畫的障礙。

 　  　 比如說我們經(jīng)常說要讓近處的物體使用漸變光線或者放大切割光線的方式表現(xiàn)質(zhì)感或者開個特寫，遠處可以以卡點來表現(xiàn)光的過渡不連貫這些都需要提前設(shè)計好讓物體與物體有空間上的體量感，比如蘋果，你如果從中間切開，可以看出有明顯一個向下的薄片，如果蘋果出現(xiàn)兩個小方形，可以看出兩個蘋果厚度差別，大小一個大一個小，這就是從高光到反光再到深色肌理之間的空間過渡。

圖一：不能讓距離成為學(xué)習(xí)游戲原畫的障礙

 　  　往前推，放大卡點的作用又是光的不連貫性，這意味著另一半蘋果比上面一個蘋果更厚一些從某種意義上講，每一種材質(zhì)的表現(xiàn)都是從沒有固定模式可言的，唯一可以把握的方法就是掌握好光的過渡。

圖二：不能讓距離成為學(xué)習(xí)游戲原畫的障礙

        要想掌握好光線，最重要的是解決高光與亮部之間的過渡問題，這些都是需要畫練習(xí)視頻來獲得的。除此之外還有一點更關(guān)鍵的，就是光是多少度產(chǎn)生的，這是電腦很難還原的，所以必須跟客戶反復(fù)溝通，讓客戶清楚的明白什么場景需要哪個程度的光線，這點對于外包來說，說起來容易做起來難。

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圖三：不能讓距離成為學(xué)習(xí)游戲原畫的障礙

以上圖片源于日本畫師BF. 的插畫作品

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