網(wǎng)上學(xué)畫(huà)畫(huà)的平臺(tái)，最爆肝的在線繪畫(huà)學(xué)習(xí)課程！

輕微課是國(guó)內(nèi)最大的在線繪畫(huà)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們的學(xué)生都是用業(yè)余時(shí)間給自己充電，而且不受地域限制，不需要考慮生活成本，而且不能參與直播還有錄播作為補(bǔ)充。為什么輕微課會(huì)那么火？相信看完之后你也能深有體會(huì)！

當(dāng)然，如果你想快速的提升自己的繪畫(huà)水平，并且絕對(duì)的不怕辛苦，也歡迎挑戰(zhàn)輕微課的魔鬼特訓(xùn)班，真的是魔鬼式訓(xùn)練！魔鬼特訓(xùn)班詳情介紹入口：http://szsctzm.cn/school/

國(guó)內(nèi)有很多網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都很不錯(cuò)，主要的區(qū)別無(wú)外乎課時(shí)、導(dǎo)師水平、風(fēng)格方向的區(qū)別。當(dāng)然大部分的學(xué)生黨錢(qián)包都不是很飽滿（家里有礦的不在討論范圍之內(nèi)），所以報(bào)名的學(xué)費(fèi)也在參考計(jì)算的范圍之內(nèi)。

繪畫(huà)類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在課程計(jì)劃上大致分為兩類，基礎(chǔ)和進(jìn)階，絕大多數(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)熱衷于進(jìn)階的培訓(xùn)，其原因是經(jīng)過(guò)繪畫(huà)基礎(chǔ)的掃盲和淘汰，擁有足夠基礎(chǔ)的學(xué)員能夠迅速排除干擾領(lǐng)悟?qū)熞鈭D，并能自覺(jué)配合導(dǎo)師的教學(xué)手段，因此進(jìn)階類培訓(xùn)網(wǎng)校往往周期短成本低，學(xué)員勤奮努力創(chuàng)作效率高和質(zhì)量還好，自然口碑也能得到充分保障。

然而輕微課走了一條多數(shù)網(wǎng)校不敢觸碰的路，即繪畫(huà)基礎(chǔ)的入門(mén)。我們面向的絕大多數(shù)都是求教無(wú)門(mén)的零基礎(chǔ)小伙伴，基于此我們?cè)谠O(shè)計(jì)課程的時(shí)候重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

1. 基礎(chǔ)內(nèi)容不能打折扣。

2. 訓(xùn)練量不能打折扣。

3. 課時(shí)和輔導(dǎo)不能打折扣。

4. 價(jià)格不能太貴，要在正常人能夠承受的范圍內(nèi)。

在反復(fù)的討論和跟進(jìn)之后，我們終于設(shè)計(jì)出了魔鬼特訓(xùn)班（日韓和古風(fēng)插畫(huà)）的基本形態(tài)——軟件基礎(chǔ)選修，透視線稿、素描、人體、色彩缺一不可，基礎(chǔ)階段沒(méi)能達(dá)標(biāo)，進(jìn)階提高也不用惦記了，課時(shí)挪用到基礎(chǔ)階段繼續(xù)肝吧。

作業(yè)訓(xùn)練量的問(wèn)題，針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員靈活的作業(yè)強(qiáng)度，通常是兩個(gè)課時(shí)一次作業(yè)，兩到三個(gè)小時(shí)可完成，基礎(chǔ)尤為薄弱的學(xué)員可自行為學(xué)習(xí)賬號(hào)設(shè)置“求放過(guò)”標(biāo)簽，老師在評(píng)改作業(yè)的時(shí)候也會(huì)給點(diǎn)感情分適度放水，當(dāng)然敷衍的作業(yè)一樣會(huì)被無(wú)情鞭撻。

但絕大多數(shù)學(xué)員都能嚴(yán)格要求自己，基礎(chǔ)越是不好越能正視自己能力上的缺陷而勤奮補(bǔ)拙?；A(chǔ)強(qiáng)橫的學(xué)員往往能夠提前完成階段作業(yè)，那么老師會(huì)組織這部分學(xué)員進(jìn)行階段性創(chuàng)作：

總之是極盡可能的壓榨學(xué)員的個(gè)人時(shí)間，有時(shí)間就要畫(huà)，沒(méi)時(shí)間創(chuàng)造時(shí)間也要畫(huà)，學(xué)畫(huà)畫(huà)可不是理論指導(dǎo)操作，而是訓(xùn)練強(qiáng)化和驗(yàn)證思維的技能。魔鬼特訓(xùn)班誕生半年，學(xué)員作業(yè)提交總量突破10萬(wàn)份。

目前日韓插畫(huà)和古風(fēng)插畫(huà)總周期9個(gè)月，一周5天直播，其中有三天是中午直播講解和晚上直播答疑互動(dòng)，另外各個(gè)班老師還會(huì)針對(duì)班里學(xué)員集中出現(xiàn)的情況不定期加課。

直播的內(nèi)容均有錄屏，可以隨時(shí)隨地的觀看從而將個(gè)人零碎的時(shí)間整合起來(lái)用于學(xué)習(xí)。九個(gè)月學(xué)習(xí)周期里總課時(shí)400小時(shí)以上，各班錄屏補(bǔ)課總計(jì)也有900小時(shí)左右。

最后的問(wèn)題，魔鬼系統(tǒng)特訓(xùn)班日韓和古風(fēng)插畫(huà)九個(gè)月學(xué)費(fèi)僅3888，厚涂插畫(huà)班八個(gè)月學(xué)費(fèi)3388，放眼全國(guó)所有的網(wǎng)校，課時(shí)周期與輕微課相當(dāng)?shù)膶W(xué)費(fèi)往往是我們的一倍，與我們學(xué)費(fèi)相當(dāng)?shù)模n時(shí)往往不及我們的三分之一。

當(dāng)然在打造魔鬼系統(tǒng)班之初我們已經(jīng)預(yù)知到各種挑戰(zhàn)，包括早期學(xué)員集中反饋?zhàn)鳂I(yè)量過(guò)大，以及對(duì)枯燥乏味的基礎(chǔ)訓(xùn)練的抵觸，這也是我們面臨的最大壓力！

最后在主導(dǎo)老師、程序員、班主任、督導(dǎo)和學(xué)員們各個(gè)層面的反饋和互動(dòng)，我們的系統(tǒng)班的學(xué)習(xí)體驗(yàn)也產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，不斷的跟進(jìn)學(xué)員們的意見(jiàn)，也不斷的引導(dǎo)和刺激學(xué)員們的創(chuàng)作成就感，在學(xué)員瓶頸期耐心開(kāi)導(dǎo)和適度放松，都能讓學(xué)員的學(xué)習(xí)節(jié)奏呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)。

在輕微課，都是一群基礎(chǔ)很差或者零基礎(chǔ)，而且一直沒(méi)有放棄繪畫(huà)夢(mèng)想的小伙伴，但是他們往往更加的努力，這也是輕微課覺(jué)得最欣慰的地方！他們?cè)谶@里收獲了自己的夢(mèng)想，我們也證明了一點(diǎn)，只要帶著他們一步步腳踏實(shí)地，成功一樣屬于零基礎(chǔ)！

不怕辛苦的歡迎挑戰(zhàn)！

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