圖形概括與聯(lián)想（畫完發(fā)現(xiàn)畫得跟幼兒園小朋友的涂鴉一樣）

線造型基礎課程第八章：讓同學們學會運用造型觀察方法的思維，并訓練大家掌握造型觀察與繪制的能力。