素描頭像畫面調(diào)子處理有哪些方法？

素描頭像畫面調(diào)子處理有哪些方法？怎樣加強素描頭像試卷的大效果？這也是美術(shù)生比較關(guān)注的問題，相信很多美術(shù)生都想掌握怎樣加強素描頭像試卷的大效果，學習美術(shù)我們不能盲目的學習，一定要培養(yǎng)敏銳的觀察能力和應(yīng)用能力，同時也要具備美術(shù)生專業(yè)的素質(zhì)和素養(yǎng)，那么我們一起來學習下怎樣加強素描頭像試卷的大效果吧。

    一幅優(yōu)秀素描作品，取決于它的構(gòu)圖、形體結(jié)構(gòu)、黑白色調(diào)、空間、質(zhì)感、量感和生動性等一系列造型手段。當然，高考素描試卷也不例外。然而，由于美術(shù)高考閱卷工作的特點，要求素描試卷在此基礎(chǔ)上必須處理好大的效果。不了解這一點，很難取得優(yōu)異成績。

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    高考美術(shù)試卷的評定與一般美術(shù)教學作業(yè)評分過程不太一樣。高考試卷數(shù)量多、水平懸殊；工作量大、時間緊、評委勞累。每張試卷在評委面前只能停留幾秒鐘，不可能放在遠處反復斟酌。評分多采用劃分分數(shù)段形式。所以，試卷大效果（第一印象）對于成績的高低往往起著很大的作用。

    一、構(gòu)圖和基本形。

    1.構(gòu)圖：由于在閱卷時不能把每一張試卷都放到遠處去看，所以，在常規(guī)的構(gòu)圖要求前提下，所畫對象切忌過于“滿”（不宜過大）。否則，造成視覺“堵塞”,易使評委產(chǎn)生厭感。2.基本形：包含兩方面內(nèi)容---形象特征的準確（畫得像）和結(jié)構(gòu)的正確。眾所周知，美術(shù)高考評委不能參與監(jiān)考，也就是說評委不知道模特兒的特征。再者，試卷數(shù)量大，模特兒眾多。可見，在評分中很難把握畫得“像不像”這一標準。但是，一幅素描頭像如果能夠抓住形象特征，肯定畫得很生動。根據(jù)這一點，有經(jīng)驗的評委很容易鑒別出形象特征不準的試卷。

    當然，在掌握“像不像”標準方面很難達到像課堂作業(yè)那樣的嚴格。所以，對于“形”的要求只能在結(jié)構(gòu)的準確性上嚴格把關(guān)。

    人物頭部的形取決于它的解剖，而頭骨又起著框架的關(guān)鍵作用。所在要在以頭骨為框架的基礎(chǔ)上，畫準整個頭的比例、透視、動態(tài)、角度，做到解剖結(jié)構(gòu)與形體結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合。

    人的頭部結(jié)構(gòu)最基本的特點是它的左右“對稱性”.從正面角度畫模特兒很容易把握對稱特點。從半側(cè)面畫模特兒由于有了透視因素的影響，因而要把握住有透視關(guān)系的對稱性。還應(yīng)注意，在平面位置上畫準對稱性并不太難。從體積上做到左右對稱難度卻很大?？忌菀追赶旅嬉恍╁e誤：1.整個臉不對稱（畫半側(cè)面角度時，往往把遠處的半個臉畫寬）。2.體積上左右不對稱（比如一側(cè)眼球凸于另一側(cè)眼球，一邊咬肌大于另一邊咬肌，一個顴骨突于另一個顴骨……）。3.角度矛盾（如在一個頭像中出現(xiàn)了2/3側(cè)面的鼻子、3/4側(cè)面的嘴、4/5側(cè)面的眼球……）。所以，高考素描頭像試卷對頭部結(jié)構(gòu)的對稱性要求很嚴格。

    二、調(diào)子和體積的塑造。

    塊面調(diào)子是素描最重要的造型因素之一。所以，它的表現(xiàn)對成績起著舉足輕重的作用?？忌肴〉煤贸煽儯嘶拘我鬁蚀_以外，還要加強畫面黑白大效果；調(diào)子對比強烈而響亮、層次分明、虛實關(guān)系較好，用筆不拖泥帶水（不宜畫得遍數(shù)過多和改來改去）。過于灰和花的素描對成績不利。還要避免畫面的臟。“臟”是由于畫面中的灰調(diào)子不準確造成的。

    要想在素描始終保持調(diào)子的大效果，應(yīng)做到：在畫大明暗階段時，絕不能陷入五官等局部。要抓住第一感覺（包括大的黑白對比、大的虛實強弱、大的透視變化），從而使畫面最終效果得以初步體現(xiàn)?？梢?，素描的第二步---大的明暗（形體塑造）階段是處理好畫面效果的關(guān)鍵。在深入刻畫階段也不宜過分地分析調(diào)子。深入最小的局部時也不要破壞前一階段確定下來的大體關(guān)系。

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    畫面最暗的調(diào)子應(yīng)是所用繪畫工具最大極限的運用，這個最暗的調(diào)子應(yīng)在作畫第二步驟時就已明確到位，最后收尾階段應(yīng)著重整理基本的形體關(guān)系并使黑白對比更加明快。

    三、形體的表現(xiàn)力。

    形體表現(xiàn)力是指對結(jié)構(gòu)面的互相銜接、轉(zhuǎn)折、連帶關(guān)系的表達能力。因為美術(shù)高考閱卷是在很近距離評畫。所以，畫面的每一筆線條、每一個面的表現(xiàn)都歷歷在目。有些試卷雖然黑白調(diào)子尚可（即遠看還可以），但是線條混亂，體積的銜接、轉(zhuǎn)折表達不清或者相當草率。這些畫從遠處看大效果或許說得過去，但經(jīng)不起近處端詳，因而不能得到高分。雖然形體表達力屬于局部表現(xiàn)的能力，必須學會表現(xiàn)。

    四、畫面的完整性和生動性

    以上三項內(nèi)容講的是考卷的最起碼的要求。要想使考卷達到優(yōu)秀成績（九十分以上），還必須做到畫面的完整性與生動性的結(jié)合。素描考試一般三至四小時，屬于短期作業(yè)。大部分試卷缺乏短期作業(yè)特點，好像長期作業(yè)的半成品。主要問題是：1.不完整。2.生硬、缺乏表現(xiàn)力。表現(xiàn)在概念（主次不分，重點深入不夠，面面俱“到”,又不到）、不講究用筆、不講究虛實變化、畫面花而臟、人物形象不生動。優(yōu)秀的三至四小時素描要求不但在形體結(jié)構(gòu)、比例、透視等方面準確，而且要完整、生動。所以，它的難度較大。

    畫面的完整性，就是能夠恰到好處地掌握深入與概括的尺度。既有較精細的某些細節(jié)，又有概括成大的幾何形體體積的局部。這個尺度的比例要根據(jù)作業(yè)時間長短而定。三至四小時的素描最終要做到：五官的刻畫比較深入細致、生動（尤其是距作畫者近側(cè)的）；明暗交界線附近的、近側(cè)的骨點部分的形體應(yīng)深入、具體。遠側(cè)的、處在暗部的主要細節(jié)要統(tǒng)一到基本形體里邊去，然而又感到這些細節(jié)的存在；頭發(fā)的特點、質(zhì)感要有一定的表達；服裝（領(lǐng)子）用筆簡單概括、簡化層次。同時起著構(gòu)圖均衡的作用。

    所謂生動性，就是通過簡潔不同的用筆表達模特兒的體積、質(zhì)感、固有色特點。通過線和色調(diào)的虛實變化表達對象的空間感。色調(diào)概括透明，黑白賦有節(jié)奏。人物內(nèi)心感情完美生動。

    一幅素描試卷只有做到完整性和生動性的統(tǒng)一，才會魅力無窮，取得優(yōu)異成績。

    總之，頭像素描試卷的特點應(yīng)該是：準確、肯定、響亮、概括、完整、生動。

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