學(xué)漫畫(huà)有哪些培訓(xùn)班？

　        學(xué)漫畫(huà)有哪些培訓(xùn)班？這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人的回答都不一樣，甚至有的可能一邊畫(huà)一邊就答了。因?yàn)閱?wèn)題是大家對(duì)某個(gè)培訓(xùn)班好不好有疑問(wèn)，回答問(wèn)題是好不好的回答大多是關(guān)于技法的。為了幫助有興趣的同學(xué)理解，大多數(shù)人會(huì)選擇動(dòng)漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么今天小編就帶大家來(lái)看看學(xué)漫畫(huà)有哪些培訓(xùn)班？

　 　    第一類(lèi)：一步到位的這類(lèi)老師不多見(jiàn)，畢竟漫畫(huà)這一職業(yè)，對(duì)技法要求相對(duì)而言較低，但是創(chuàng)作上，需要畫(huà)師有較高的創(chuàng)作功底，漫畫(huà)作品成品質(zhì)量較高的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作可發(fā)揮性，創(chuàng)作狀態(tài)的調(diào)整的能力，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，達(dá)到二段甚至三段，需要的技法水平較低，這也符合人體比例透視結(jié)構(gòu)，以及人物動(dòng)態(tài)能力技法層面，在不同的時(shí)期要求不同。

圖一：學(xué)漫畫(huà)有哪些培訓(xùn)班？

　 　    第二類(lèi)：繼續(xù)傳承發(fā)展下去的這類(lèi)老師，技法沒(méi)有問(wèn)題，但是如果離開(kāi)培訓(xùn)班，這類(lèi)老師的創(chuàng)作或者藝術(shù)能力，創(chuàng)作思路上，發(fā)展上還有時(shí)間，做出來(lái)的作品不足以填補(bǔ)，但是漫畫(huà)也還是能在創(chuàng)作的時(shí)候找到技法上的捷徑，同時(shí)能將這種捷徑留給學(xué)員。這樣的老師對(duì)學(xué)員的幫助較大。

　 　    第三類(lèi)：零基礎(chǔ)的漫畫(huà)培訓(xùn)班這里的零基礎(chǔ)是相對(duì)于從事設(shè)計(jì)行業(yè)來(lái)說(shuō)的，漫畫(huà)作為手繪動(dòng)畫(huà)類(lèi)型，他們要求的素描造型能力較低，但是如果零基礎(chǔ)漫畫(huà)培訓(xùn)班，這里需要更重視手繪能力的訓(xùn)練，不是指速寫(xiě)，速寫(xiě)只是工具，需要的是培養(yǎng)創(chuàng)作能力，豐富表達(dá)方式。

圖二：學(xué)漫畫(huà)有哪些培訓(xùn)班？

　 　  繪畫(huà)是藝術(shù)，創(chuàng)作方式和手繪媒介，完全就是兩回事。技法不成問(wèn)題，基礎(chǔ)不能丟，還要加強(qiáng)創(chuàng)作能力和表達(dá)方式，因?yàn)槲艺f(shuō)了這些，你應(yīng)該已經(jīng)了解到了，不管選擇去培訓(xùn)班也好，畫(huà)室也好，只要畫(huà)的好，選擇對(duì)了培訓(xùn)班也好，畫(huà)的差的去報(bào)名也罷，就請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待，而不要覺(jué)得這里不值。

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圖三：學(xué)漫畫(huà)有哪些培訓(xùn)班？

以上圖片源于韓國(guó)畫(huà)師HARURI的插畫(huà)作品

那么今天的學(xué)漫畫(huà)有哪些培訓(xùn)班？就分享結(jié)束啦！學(xué)繪畫(huà)一定要多看、多練、多思考，希望大家都能夠早日成為大神。這里微課菌也給大家推薦一些輕微課的相關(guān)課程：漫畫(huà)人物之制服各類(lèi)款式剖析，快來(lái)看看吧！快來(lái)看看吧！更多干貨資訊可點(diǎn)擊查閱：日系線(xiàn)稿示范。